دورة تدريب المدربين TOT

تهدف دورة تدريب المدربين TOT الى تزويد المشاركين بالمهارات والمعرفة الأساسية اللازمة ليصبحوا مدربين فعالين. من خلال نهج شامل وتفاعلي، تغطي هذه الدورة مجموعة واسعة من الموضوعات، بدءًا من التحضير للتعلم وفهم مبادئ تعليم الكبار إلى إدارة الضغط، وتخطيط الورش، وتقييم البرامج التدريبية. كما تركز الدورة على تطوير مهارات الاتصال وطرح الأسئلة القوية، بالإضافة إلى تكييف أساليب التدريب لتلبية أساليب التعلّم المختلفة وتفضيلات المشاركين. بنهاية هذه الدورة، سيكون المشاركون قادرين على تصميم وتنفيذ وتقييم برامج تدريبية فعالة تلبي احتياجات المتعلمين البالغين."
الفصل الأول : التحضير للتعلم
• تقنيات تمهيد البيئة للتعلم الفعّال
• فهم أهمية الجاهزية والعقلية في عملية التعلم
• استراتيجيات خلق بيئة تعليمية إيجابية
الفصل الثانى : فهم الكفاءات اللازمة لمعلمي الكبار
• تحديد الكفاءات الأساسية المطلوبة لتعليم الكبار بفعالية
• فهم مبادئ تعلم الكبار وكيف تختلف عن التعليم التقليدي
• تطوير مهارات تسهيل التعلم وجذب اهتمام المتعلمين البالغين
الفصل الثالث : مراعاة تفضيلات التعلم
• التعرف على أنماط وأساليب التعلم المختلفة
• تقنيات لتكييف أساليب التدريب مع احتياجات المتعلمين المتنوعة
• ضمان توفير تجارب تعلم شاملة وفعالة لجميع المشاركين
الفصل الرابع : تعزيز خبرتك
• التطوير المهني المستمر للمدربين
• البقاء على اطلاع بأحدث الاتجاهات وأفضل الممارسات في التدريب
• استراتيجيات للتقييم الذاتي والتحسين المستمر
الفصل الخامس : استخدام المواد التدريبية المتاحة
• الاستفادة الفعالة من المواد التدريبية الجاهزة
• تعديل وتخصيص المواد لتلبية الاحتياجات المحددة للمتدربين
• ضمان ملاءمة المواد وتحديثها
الفصل السادس : إدارة الضغط أثناء التدريب
• تقنيات لإدارة الضغط والحفاظ على الهدوء أثناء الجلسات التدريبية
• استراتيجيات بناء الثقة وتقليل القلق
• خلق بيئة تعلم داعمة وخالية من التوتر
الفصل السابع : تخطيط الورش التدريبية
• خطوات تصميم وتخطيط ورش عمل فعالة
• تحديد أهداف واضحة ونتائج محددة للجلسات التدريبية
• تنظيم المحتوى والأنشطة لتحقيق أقصى استفادة تعليمية
الفصل الثامن : الوسائل البصرية
• أهمية الوسائل البصرية في تعزيز التعلم
• أنواع الوسائل البصرية وكيفية استخدامها بشكل فعال
• تصميم وسائل بصرية جذابة ومفيدة لدعم التدريب
الفصل التاسع : دورك كمتواصل فعّال
• تطوير مهارات الاتصال القوية للمدربين
• تقنيات لتحقيق تواصل لفظي وغير لفظي واضح وفعّال
• بناء علاقة إيجابية والتفاعل مع المتعلمين
الفصل العاشر : استخدام الأسئلة كأداة تدريبية
• استخدام الأسئلة لتحفيز التفكير والمشاركة
• أنواع الأسئلة وكيفية استخدامها بفعالية
• تشجيع الحوار المفتوح وتقديم التغذية الراجعة من خلال الأسئلة
الفصل الحادى عشر : مستويات التقييم لـ "كيركباتريك
• فهم مستويات التقييم الأربعة لنموذج كيركباتريك
• تقنيات لتقييم فعالية البرامج التدريبية
• تطبيق نتائج التقييم لتحسين الجلسات التدريبية المستقبلية
الفصل الثانى عشر : الدعم العملي للمتدربين
• تقديم الدعم المستمر للمتدربين بعد الجلسة التدريبية
• تقنيات لتعزيز التعلم وضمان تطبيقه في العمل
• تطوير استراتيجيات متابعة لدعم التحسين المستمر
الفصل الثالث عشر : التعامل مع المواقف الصعبة
• التعرف على المواقف الصعبة وإدارتها أثناء التدريب
• تقنيات للتعامل مع السلوك المزعج والمقاومة
• استراتيجيات للحفاظ على بيئة تعلم إيجابية
الفصل الرابع عشر : التدريب في بيئات مختلفة
• تكييف أساليب التدريب مع المنتديات المختلفة، بما في ذلك الحضور الشخصي، التدريب عبر الإنترنت، والتدريب المختلط
• فهم التحديات والفرص الفريدة لكل صيغة تدريبية
• تقنيات لجذب اهتمام المتعلمين في البيئات المختلفة
الفصل الخامس عشر : التدريب الجماعي
• فوائد وتحديات التدريب الجماعي
• استراتيجيات للتعاون والتنسيق الفعّال بين المدربين المشاركين
• تقنيات لضمان تجربة تدريبية متماسكة ومنسجمة
الفصل السادس عشر : الإعداد والعروض التقديمية التدريبية
• خطوات تحضير وتقديم عروض تدريبية مؤثرة
• تقنيات لتنظيم المحتوى وجذب انتباه الجمهور
• استخدام القصص والأمثلة لتحسين التجربة التعليمية
الفصل السابع عشر : اختتام الورشة التدريبية
• طرق فعّالة لإنهاء الجلسات التدريبية
• تقنيات لتلخيص النقاط الرئيسية وتعزيز التعلم
• جمع التغذية الراجعة والتأمل في تجربة التدريب

تعد دورة تدريب المدربين TOT  فرصةمثالية للمشاركين لاكتساب المهارات والمعرفة اللازمة لتصميم وتنفيذ وتقييم برامج تدريبية فعالة. تغطي الدورة مجموعة شاملة من الموضوعات، بدءًا من فهم مبادئ تعلم الكبار إلى التعامل مع المواقف الصعبة، مما يضمن استعداد المدربين لتيسير التعلم والتنمية في مختلف السياقات.

scroll to top